“园长,老师们,快来吃!刚出锅!”张大妈热情地招呼。
“辛苦陈婶张大妈了!”林小夏等人笑着回应,围坐在一起。
赵阳、林悦牵着小宝、周雨彤、张子轩等老师也陆续抵达,大家互相问候着“早”,加入了早餐的队伍。
小宝和丽丽丽丽妈稍后带来也安静地坐在旁边吃着自己的那份。
林小夏一边喝着温热的小米粥,一边对身边的老师们说:“今天上午的课程是教珠心算,这是我们新课程表的第三天了。”
老师们都点头,眼神里带着期待和一丝好奇。
珠心算对于幼儿来说,是个相对抽象的概念。
“珠心算是个很好的工具,能培养孩子的数感、专注力和心算能力。
不过今天是第一次接触,目标不高,”林小夏强调,“重点是让孩子们认识算盘,知道它是用来做什么的,感受一下‘珠子代表数’这个概念。
激发兴趣最重要,千万别给孩子压力。”
她顿了顿,继续说:“等会儿吃完,你们到我办公室来。
我已经把教具准备好了,每人一套彩色小算盘和一些数字卡片。
记住,今天是‘玩’算盘,不是‘学’计算。”
老师们纷纷点头表示明白。苏晴晴看了看手表:“园长,时间差不多了,我和孙瑶该去跟校车了。”
“好,路上注意安全。”林小夏点头。
苏晴晴和孙瑶迅速吃完最后一口,拿起水壶和名单,快步走向院子。
李大叔和周健国已经发动了校车引擎,正进行着最后的检查。
两人分别登车,校车准时驶出幼儿园大门。
七点半左右,第一批由家长送来的小朋友开始到达。
丽丽妈也已就位,穿着白大褂,带着温和的笑容,在幼儿园门口迎接小朋友:“宝贝早上好!小手消消毒,张开嘴巴‘啊——’,额头测一下……很好!进去吧!”
先到的小朋友在老师们的引导下进入教室。
赵阳带着几个孩子整理玩具角,周雨彤轻声提醒放书包。
张子轩组织早到的孩子看绘本或玩拼图。
林悦把小宝安顿好,也回到彩虹班帮忙。丽丽被妈妈带来后,也安静地加入其中。
随着校车陆续返回,更多的小朋友加入。
教室里渐渐充满了重逢的欢笑声:“我今天自己穿的衣服!”
“看我的新橡皮!”
“园长姐姐说今天要玩新玩具!”
七点五十分,陈婶和张大妈准时推着保温餐车出现在教室门口。
“小朋友们,早餐来咯!香喷喷的南瓜粥和滑溜溜的蛋羹!”
“哇!”孩子们的注意力瞬间被吸引。
洗手:“小火车排队,洗手去!”老师们带队,小朋友们唱着歌去洗手。
洗完手,回到座位坐好。
老师们快速而仔细地分发早餐:盛粥、分花卷、放蛋羹。
“请慢用,小心烫哦!”教室里响起满足的咀嚼声和低声的交流:“南瓜粥甜甜的!”
“蛋羹好滑!”
“小花卷软软的!”老师们巡视着,提醒细嚼慢咽,帮助需要的小朋友。
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